خانه اخبار اخبار سايت

انتشار شماره جدید فصلنامه مطالعات اندازه‌گیری و ارزشیابی آموزشی

- انتشار شماره 21فصلنامه مطالعات اندازه‌گیری و ارزشیابی آموزشی
تاریخ درج : 1396/12/23    تاریخ بروز رسانی :1397/04/30    تعداد بازدید:494

فصلنامه شماره 21 (بهار) مطالعات اندازه‌گیری و ارزشیابی آموزشی منتشر شد.

مقاله های این شماره:

اثرات علی تعاملات رفتاری استادان دانشگاه بر انگیزش تحصیلی و معدل تحصیلی دانشجویان/ کریم سواری

رابطه ارزشیابی برای یادگیری و استفاده دانش آموزان از راهبردهای شناختی و فراشناختی: یک مدل چند سطحی/ الهام اشترانی؛ مسعود گرامی پور؛ بلال ایزانلو

تدوین و اعتباریابی ابزار ارزشیابی عملکرد رؤسای دانشگاه‌های افغانستان (مورد مطالعه: دانشگاه‌های دولتی کابل با رویکرد آمیخته)/ حمید رحیمیان؛ عباس عباس‌پور؛ سعید غیاثی ندوشن؛ محمدنقی اکبری

موانع تجاری سازی نتایج پژوهش‌های دانشگاهی (مورد مطالعه: پردیس‌های خودگردان دانشگاه‌های علامه طباطبایی و خوارزمی)/ بیژن عبدالهی؛ سیده طیبه موسوی امیری؛ ابراهیم آریانی

ارزیابی و نقد کتاب‌های درسی زبان انگلیسی پراسپکت و ویژن 1 از منظر توانش ارتباطی بینافرهنگی و فرافرهنگی/ حسن سودمند افشار؛ ناصر رنجبر؛ مسلم یوسفی؛ نصرالله افشار

بررسی کیفیت فعالیت‌های آموزشی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا (براساس مدل تحلیل اهمیت - عملکرد)/ سیامک صادقی؛ کمال درانی؛ نوروزعلی کرمدوست

ارزیابی فرهنگ یادگیری دانشجویان رشته معماری دانشگاه شهید بهشتی (قوت‌ها و ضعف‌ها)/ زهرا معارف‌وند؛ غلامرضا شمس؛ زهرا صباغیان

طراحی چهارچوب مفهومی برای رتبه‌بندی گروه‌های آموزشی دانشگاه‌های دولتی ایران/ رحیم صفری فارفار؛ محمود ابوالقاسمی؛ مقصود فراستخواه؛ عبدالرحیم نوه ابراهیم


 
۳۶۷۰۸۵
تعداد بازدید کل :
۶
تعداد افراد آنلاین :
۱۳۹۷/۰۵/۲۸ - ۲۱:۵۲:۲۴
تاریخ :


















تلفن: 88923790
نمابر: 88923778
پست الكترونيكي: arzesh@sanjesh.org
نشاني: تهران- خيابان كريم خان زند-بين خيابان استاد نجات اللهي
و خيابان سپهبد قرني- پلاك 204- سازمان سنجش آموزش كشور
طبقه 5- مركز تحقيقات، ارزشيابي، اعتبارسنجي و تضمين كيفيت آموزش عالي