-
تاریخ درج : 1395/12/14    تاریخ بروز رسانی :    تعداد بازدید:78

اولويت‌هاي پژوهشي  سازمان سنجش آموزش كشور در سال 1392

 

1. امكان سنجي برگزاري آزمون­ هاي موازي به منظوركاهش خطرپذيري آزمون­ ها

2. بررسي نحوه اعتباردهي به كارنامه­ هاي داوطلبان

3. مطالعه شيوه­ هاي گوناگون علمي در نمره­ كل­ سازي آزمون­ ها

4. بازنگري رشته­ هاي آزمون سراسري از لحاظ تعلق به گروه­ هاي آزمايشي، نوع بومي بودن آن، نحوه پذيرش رشته و ضرايب دروس امتحاني

5. مطالعات اوليه براي راه ­اندازي آزمون­ هاي اندازه­ گيري تجربه- كارآيي افراد بدون مدرك به منظور ارائه كارنامه­ هاي(مدرك) معتبر در حرفه ­ها و هنرها مانند قرآن شناس، حافظ ­شناس، نقاش و غيره

6. بررسي و تعيين بهترين الگوريتم ­هاي گزينش دانشجو

7. امكان ­سنجي برگزاري و اجراي آزمون­ ها بر اساس نظريه IRT

8. مقايسه مدل­ هاي دو ارزشي و چند ارزشي در آزمون­ هاي سراسري

9. مقايسه وضعيت تحصيلي داوطلبان در مقاطع مختلف آموزشي و عوامل مؤثر بر آنها

10. بررسي راه كارهاي ساماندهي و نظارت به كافي­نت‌ها در ارتباطات با سازمان و ارزيابي تأثيرات آنها

11. امكان سنجي ايجاد نهاد سنجش و  تضمين كيفيت در سطوح ملي و دانشگاهي

12. طراحي استانداردهاي عمومي ارزشيابي كيفيت به تفكيك گروه­ هاي عمده تحصيلي

13. بررسي مباني اجتماعي و جامعه ­شناختي ارزشيابي آموزشي و سنجش علمي

14. مطالعه تطبيقي فرايند آزمون ­سازي در سازمان­ هاي بين ­المللي مشابه سازمان سنجش آموزش كشور

15. همترازسازي آزمون­ ها

16. بررسي و مطالعه روش­ هاي بهينه­ سازي فرايند انتخاب رشته آزمون سراسري

17. بررسي و مطالعه روش­ هاي بهينه­ سازي به منظور بهبود فرايند انتخاب رشته اتوماتيك آزمون سراسري

18. بررسي و مطالعه مشكلات معلولين در آزمون­ هاي سراسري سطوح مختلف

۱۹۴۳۱۶
تعداد بازدید کل :
۱۱
تعداد افراد online :